Educación en las redes: charlas con profesores

Que las redes sociales son el presente y el futuro de la comunicación es algo que está patente hoy en día y sobre lo que hay poco más que añadir, solo esperar la evolución de cada una de las redes que existen y ver las nuevas que aparecerán en lo sucesivo. Por ello hay que educar a los menores y jóvenes en una Educación Social Digital.

Esta educación se consigue a través de unas pautas y normas y alfabetizando digitalmente a las nuevas generaciones que ya tienen adquirido ciertos conocimientos digitales pero que carecen de otros. Esta tarea no es solo de los profesores sino también de los padres. Aunque con los últimos cambios, en cuanto a las competencias mínimas para profesores, se exigen algunos conocimientos digitales. (link post anterior)

¿Se busca profesor o Community?

El Otro lado de La Isla ha reunido a un grupo de profesores y les ha preguntado acerca de las redes sociales en los colegios, el uso que les dan a ellas en sus clases o cómo hacen frente a la brecha digital que puede existir entre ellos y sus alumnos ¡Esto es lo que nos han contado!

¿Estás a favor de las redes sociales en los colegios?

Todos los profesores coincidieron en señalar la misma respuesta: están a favor de las redes educativo: como plataforma para compartir contenidos de materias.

¿Utilizas las redes en tus clases?

La mayoría de los docentes confiesa no utilizar las redes sociales en sus clases porque sus alumnos son aún muy pequeños, no cuentan con medios suficientes o no saben cómo emplear correctamente las redes en la educación. Solo uno de los profesores seleccionados admitió que sí da un uso educativo a las redes sociales durantes sus clases, empleándolas como medio informativo.

¿Qué opinas de las TICS?

Nos comentan que son el presente y el futuro dentro de las aulas ya que son la nueva forma de comunicación entre alumnos y profesores. Las redes sociales son las herramienta ideales para esta nueva generación de lo inmediato y son útiles para los profesores ya que pueden compartir información de los alumnos sobre las materias dadas. Por otro lado, facilitan la tarea del profesor y la coordinación de materias.

¿Quién tiene que educar en normas sociales digitales? ¿Padres o profesores?

En este caso, los profesores vuelven a coincidir en la misma respuesta: la educación en las redes sociales tiene que ser conjunta entre padres y profesores. El rol de los profesores es el de enseñar y mostrar el manejo de las redes según la edad de sus alumnos y enseñarles a usarlas con fines educativos. También deben señalar cuáles son los peligros que pueden conllevar abusar de ellas o utilizarlas de manera errónea. Para los padres queda reservado el papel de tutelar su uso en casa estableciendo normas y pautas que se complementen con la educación recibida en el colegio.

Móviles en clase, ¿sí o no?

Esta pregunta generó un gran debate. Por un lado, algunos de los profesores encuestados estaban a favor del uso de los móviles en clase como herramienta para buscar información o bien como TICs a través de aplicaciones educativas. Enfrente se encontraban otros profesores que señalaban que los móviles en el aula sólo servirían como mera distracción, ya que los alumnos usarían este dispositivo para hablar con sus amigos y, podría derivar, en exclusión sino se cuenta con el último modelo de móvil.

¿Te piden amistad los alumnos en las redes sociales? ¿Qué les respondes?

A la primera pregunta casi todos los profesores respondieron que sí, que muchos de sus alumnos les solicitan amistad en las redes sociales. Y todos coincidieron en que hay que separar la vida privada de la profesional y, por tanto, no aceptan esas solicitudes. Algunos de ellos nos comentaron que aceptarían esa petición de amistad siempre y cuando fuera dentro de un grupo de Facebook con un fin educativo. Otros profesores también comentaron que a lo mejor tendrían que contar con dos perfiles, uno profesional y otro privado.

¿Os preguntan sobre las redes en cuanto privacidad y configuración?

La gran mayoría de las respuesta fueron negativas. Tan solo uno de los profesores comentó que sí, que alguna vez le han preguntado con respecto a la privacidad y configuración de las redes sociales cuando han estado debatiendo en clase sobre temas relacionados. ,

¿Creéis que existe una brecha digital entre alumnos y profesores?

Todos coinciden en que sí que existe una brecha digital entre los alumnos y los profesores de la “antigua escuela”. Todos los centros se están poniendo las pilas en este sentido ya que, a través de formación, están enseñando a los profesores a usar la red y los medios digitales para que los alumnos pueden hablar libremente con sus profesores. Pero es cierto que existe una brecha entre ambos colectivos y es ahí donde todos los profesores tienen que unirse para eliminar esa fisura entre ellos y sus alumnos.

A modo de resumen, podemos concluir esta charla con los profesores con las siguientes conclusiones:

• Los alumnos tienen redes sociales y no preguntan sobre ellas
• Los profesores no saben cómo usar las redes con fines educativos
• El tándem padres-profesores deben ser los encargados de educar a los jóvenes en las redes sociales
• El uso de los móviles o tablets tiene que estar controlado
• La continua formación es el mejor camino para unir la brecha digital

Esperamos que para el próximo curso las redes sociales tenga una mayor presencia en los colegios ya que se ha demostrado que los alumnos ante nuevas formas de enseñar las materias aumentan su atención en las mismas. Y es que no hay nada como un buen profesor para enseñar las ventajas y desventajas de las redes sociales.

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